近期，长安大学在多个领域获得集体和个人荣誉。
——该校在第十一届全国研究生数学建模竞赛中喜获佳绩。 12月13日，第十一届全国研究生数学建模竞赛颁奖大会在天津大学举行。经过长安大学研究生院和理学院精心组织，该校28支参赛队的研究生和指导教师获得全国一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项的优异成绩。
第十一届全国研究生数学建模竞赛共有全国30个省(区、市)的371个培养单位4900支队伍近15000名研究生参赛，规模达到历届之最。按竞赛章程，评选出一等奖120队（获奖比例为2.4%），二等奖861队 (获奖比例为17.6%)，三等奖1103队（获奖比例22.5%），其他队获成功参赛奖。
近年来，该校通过多种措施，激发学生参赛热情，参赛人数逐年增加，竞赛成绩不断提升，培养了一批具有较高建模能力的优秀人才，有效推动了该校创新人才培养模式改革和教育教学质量的提升。
—— 该校辅导员武永江副教授专著获纪念思想政治教育学科设立30周年优秀成果三等奖。 近日，全国高等学校思想政治教育研究会公布了《纪念思想政治教育学科设立三十周年优秀著作、论文和研究报告评选结果的通知》，由该校党委宣传部选送、资源学院辅导员武永江副教授撰写的专著《高校辅导员谈话方法研究》获专著类“三等奖”，是陕西地区著作类奖项的最高奖。
该校资源学院辅导员武永江副教授于2012年在东北师范大学出版社出版了思想政治教育方法理论专著《高校辅导员谈话方法研究》，该著作22万字，围绕高校辅导员谈话理念与方法的创新，借鉴心理咨询面谈技术、思维假定理论、对话理论、共同体理论、语言哲学思想以及马克思主义经典作家的谈话思想，主要采用话语分析法、行动反思法、叙事情感法，探索出谈话的治疗功能、基于心理咨询思想的谈话、思维假定视阈的和谐谈话、话语共同体等新的谈话理念；同时，创新了谈话的方法：指导型谈话、摄入型谈话、健康型谈话、搁置型谈话、探究型谈话、说服型谈话和榜样型谈话等谈话方法。在谈话过程维度，形成了“六环节模式”，在谈话内容维度，形成了“八主题模式”，最终形成了话语共同体模式，建构了体系化的谈话方法。该书研究视角独特，研究内容丰富，有针对性和系统性，富有启发性和可操作性。这些新理念和新方法为高校辅导员解放思想、变革教育理念和实施有效谈话提供了方法借鉴与模式参考。
—— 该校被评为“雁塔区2014年度征兵工作先进单位”。 12月9日，雁塔区人民政府征兵办公室公布了《表彰2014年征兵工作先进单位和先进个人》的通报（雁征〔2014〕16号）。全区表彰五个先进单位，该校荣获“征兵工作先进单位”荣誉称号，该校武装部副部长解喜明被评为“征兵工作先进个人”。
2014年是全国征兵工作改革调整后深入推进的关键之年，该校利用多年来在学生军训和军事理论课教学方面取得的优势，制作大学生征兵宣传页，开展大学生入伍咨询周等活动，利用多种形式向同学们大力宣传大学生征兵的优惠政策，鼓励同学们携笔从戎、立志报国。据统计，该校今年大学生预征入伍人数超过120人，最终通过双审，入伍服义务兵役12人，为部队人才需求提供了高素质兵源，有力支持了国家国防事业的发展。
（责任编辑：刁巧燕）
