榆阳区教育局重视内涵发展推动教育规模与质量同步提升

28.10.2014  18:49
            2014年以来,榆阳区教育局牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵式发展,推动教育规模与教育质量同步提升。             一是教育信息化水平明显提升。 印发《关于进一步加快全区教育信息化建设的实施意见》《榆阳区教育信息化建设三年行动计划(2014-2016)》,召开了榆阳区教育信息化应用现场会,组织观摩了市一中分校、市七中、市二小、市星小四所学校信息技术应用成果,授予了榆林一中等8所学校“榆阳区教育信息化示范”称号;举办了6期触控一体机应用培训班,提高了“班班通”应用水平;组织了市级教育信息化专项小课题申报工作,15个课题通过了立项审批。             二是德育工作成效显著 。修订《榆阳区普通中小学德育常规要求》,进一步规范了中小学德育工作,改进了中小学生思想道德建设;联合该区禁毒办、区公安局等部门举办中学生禁毒知识竞赛;开展法制教育进校园“十个一”活动,组织观摩了星元小学法制教育进校园活动。             三是教科研工作扎实推进。 认真落实项目管理、骨干培养、辐射带动、推广运用四项工作,强化课题申报论证、过程研究、结题准备指导,上半年,立项市级规划课题53个、市级微型课题191个,申报省级规划课题74个。在陕西省第十二届优秀教科研论文和成果交流评选活动中,获奖220件;推出18件成果参与了陕西省中小学薄弱学科有效教学优秀课评选活动。             四是创强工作进入了关键期。 起草《榆阳区创建省级教育强区工作实施方案》,召开启动会、推进会和业务培训会,全面启动创强工作。根据创建教育强区指标要求,组织人员对全区学校进行了摸底,完成了创建教育强区经费测算工作,对创建教育强区骨干体系重点任务进行了分解;实行责任区督导制度,将全区“创强”工作划分为7个责任区,加强领导,扛实责任,推动“创强”工作。(文/王巍)                             (责任编辑:陈栋)  
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
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