近期，陕西师范大学举办多场重要会议，进一步提升了学校影响力。
——省图书馆学会协作协调委员会2015年工作总结暨2016年工作规划研讨会召开。 陕西省图书馆学会协作协调委员会2015年工作总结暨2016年工作规划研讨会在该校图书馆召开，参加会议的有省图书馆学会协作协调委员会委员，西北工业大学、西安电子科技大学、西安科技大学、西安财经学院等结对帮扶高校馆代表及省图书馆学会秘书处代表等。会议由协作协调委员会副主任委员、第四军医大学图书馆馆长孙艳主持。
陕西省图书馆学会副理事长、协作协调委员会主任委员、陕西师大图书馆馆长李永明介绍了该校图书馆近年来的发展情况及学校对图书馆发展给予的多方面支持。与会委员、代表分别就各馆2015年开展的工作，特别是结对帮扶工作作了经验交流和分享，并就2016年工作规划积极建言献策，会场讨论气氛热烈，形成多项共识。大家一致认为，在未来的工作中，要利用现代通讯技术，如微信等建立高校的联络互通机制，减少帮扶过程中的信息不对称，做到精准协作帮扶；对前期工作中的经验及时总结并形成制度，保障协作的常态化和可持续性；找准协作协调工作的抓手，突破现在协作帮扶模式等等。
李永明对2016年委员会工作进行了部署。他指出，高校馆和基层公共馆人力资源、馆藏资源、特色服务、技术设备等软硬件方面各有优势，高校馆与基层公共馆间已不再是单向的帮扶关系，而是要加强交流互访，相互学习促进，充分发挥各自优势，共同推动图书馆事业向前发展，更好地提高高校馆和基层公共馆在国家公共文化服务体系建设中的作用。
陕西省图书馆学协作协调委员会是陕西省图书馆学会的一个专门性办事机构，旨在利用资源和人才优势，组织、协调馆际之间的文献资源共建共享及文献信息的开发利用，其委员来自高校馆和公共馆，现由陕西师范大学图书馆馆长李永明任该委员会主任委员。结对帮扶系陕西省图书馆学会和陕西高校图工委联合主办的高校图书馆对基层公共图书馆文献、技术等方面的支持项目，在全国图书馆界属首创。目前，共有13个高校图书馆与16个县区级图书馆结为帮扶对子，对基层公共馆馆员业务素质、馆藏文献建设、开展特色服务等起到积极的推动作用。
——附属小学举办陕西师大附小大学区首届家庭教育高峰论坛。 由该校附属小学主办的“陕西师大附小大学区首届家庭教育高峰论坛——教育，从家庭开始”在雁塔校区积学堂隆重开幕。此次师大附小大学区家庭教育高峰论坛是附小十年“协同教育”探索的又一次实践展示，是作为学区长学校在大学区家庭教育协同发展的一次创新探索。
此次师大附小家庭教育高峰论坛邀请陕西省教育厅体卫艺处副处长韩烨，陕西师范大学教育学院李少梅教授，文学院田刚教授、心理学院李彩娜教授，西安市中级人民法院未成年人综合审判庭唐洁庭长、图画书画家黄丽、文化传媒人潘少立作为与会嘉宾参与活动。陕西师大附小刘建君校长出席活动并代表大学区致开幕词，罗坤副校长担任嘉宾论坛主持，附小全体行政班子成员及师大附小大学区七所成员校领导及家长代表六百余人参与本次活动。
刘建君在开幕式致辞中，回顾了附小十年来 “协同教育”探索实践的发展历程和所取得的成绩,深刻诠释家庭教育的重要性。刘建君特别提到习近平总书记强调的“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话，指出家庭教育是一切教育的根。她希望借助家庭教育高峰论坛，落实碰撞教育观点，汇集教育方法，对话教育智慧，让家校携手共同托起孩子健康成长的未来。
此次师大附小大学区家庭教育高峰论坛分专家讲座、嘉宾论坛、现场微信互动三部分。陕西师范大学教育学院李少梅教授以《心成长，新父母》为主题，向广大家长介绍了家庭教育的常见误区、基本要素及新父母的心成长等相关家庭教育知识。陕西师范大学文学院田刚教授以《从国学阅读中汲取家庭教育智慧》为主题，幽默风趣地向各位家长介绍了蒙学经典著作的阅读借鉴，阐述了要在批判中继承传统文化的精髓，汲取家庭教育智慧的观点。
罗坤主持的嘉宾论坛将活动推向高潮。唐洁庭长讲述的真实家教案例，李彩娜教授独到的心理解析和建议，都充分彰显了家长陪伴对孩子心灵健康成长的重要性；黄丽老师则从绘本阅读的角度另辟蹊径，为家长提供了一种全新的亲子陪伴方式；家长代表潘少立女士分享了自己成功的家庭教育感悟，引发了家长对家庭教育的深入思考。现场微信互动环节，嘉宾鲜明的观点、睿智的语言，让与会家长受益匪浅。
——“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设”创新引智基地项目工作会召开。 该校科技处负责人介绍了“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设”创新引智基地申报立项情况及相关管理要求，宣读了引智基地项目校级管理办公室成员。国际处负责人就外国专家局对此类专项经费的管理规定作了说明。
项目负责人史耀疆教授从营养健康与教育、教育机会的获取、教师发展及信息技术在农村教育中的应用等四个领域介绍了拟开展的年度计划及建设方案，详细阐述了引智基地的建设目标和思路。他还就引智基地管理办法的制定及需要解决的问题进行了说明。与会人员还就“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设”创新引智基地项目实施中面临的问题进行讨论和协商，并提出了相关解决方案和后续的措施。
该校副校长杨祖培作总结讲话。她指出，“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设”创新引智基地项目是该校文理科协同合作研究的成功范例，是在学校领导指导、各部门合作、相关研究单位长期协同研究的基础上，为解决国家亟需的西部贫困地区农村人力资本培育问题而组成的中外合作研究团队。此次获批立项，说明该校在引进国外智力，开展高水平国际合作与交流方面取得了较大发展。各单位要积极配合，在人才引进、学科建设、经费管理等方面予以更多的支持和指导，并指出引智基地要规范管理，进一步凝练学科方向，深入开展科研国际交流合作，为培育教育部国际合作联合实验室打下基础；同时希望团队切实按照教育部、外专局及学校的相关要求和管理制度去建设好基地，在经费使用上要严格把关，争取建设成教育政策领域的国家级“智库”。
（责任编辑：刁巧燕）
