陕西省石油化工学校积极发挥专业优势增强服务社会能力

07.11.2014  18:25
            近年来,陕西省石油化工学校全面推进教育教学科研改革,积极发挥学校专业优势,充分挖掘石油化工专业潜力,不断提升教师能力,坚持“紧扣石化行业脉搏,服务石化企业生产”的理念,积极参与相关社会服务,效果明显。             —— 积极为系列技能大赛提供服务。 该校目前有18名教师具有国家石油化工行业技能大赛高级裁判员资格,近年来,先后有8人次执裁全国职业院校技能大赛,2人次执裁全国职工职业技能大赛,10人次执裁陕西省职业院校技能大赛,多人次获优秀裁判员称号。2013年、2014年,该校两次派出优秀教师团队、裁判员团队参与陕西省“延长杯”“炼化杯”职业技能大赛,负责赛前培训、理论试卷命题、赛程制定、大赛执裁等工作,得到各方的一致好评。             —— 全力打造西北石油化工高技能人才“充电站”。 该校努力发挥专业优势,积极参与石化企业员工技术培训。2013年该校先后高质量完成对陕西省天然气股份有限公司、汉中市天然气投资发展有限公司、陕西新元洁能有限公司新录用员工业务技术培训240人次,完成陕西延长集团公司职工技能大赛赛前培训、业务指导150人次。2014年目前已完成陕西延长集团公司、陕西渭河煤化工集团公司职工技能大赛赛前培训、业务指导230人次。             —— 职业技能鉴定工作有序推进。 该校高度重视职业技能鉴定工作,加强对学生的职业技能鉴定力度,推行职业技能鉴定课堂化,倡导“一凭多证”制,学生技能鉴定率100%,为学生就业上岗提供有力支持。该校全国特有工种职业技能鉴定站目前可开展化工检修钳工、化工仪表维修工、化工总控工、分析工、有机和成工等18个工种的初、中、高级技能鉴定业务,积极参与对社会相关工种人员的技能鉴定培训,年平均对社会开展技能培训鉴定300人次,有效地提升了相关技术人员的业务水平和能力。             —— 与企业联合开设“冠名班”“定向班”。 该校近年来积极加强与企业的技术交流和合作力度,按照企业的人才要求,校企共同制定教学标准、共同编著相关教材,共同参与教学实训,在对应企业进行高规格生产实习,以“理论教学标准化、实验实训生产化”的模式先后与相关石化企业联合开设了“医药班”“橡胶班”“农化班”等多个定向班,为相关企业输送大批专业理论扎实、专业技能过硬、综合素养较高的高水平石油化工技能人才。             —— 西北石油化工行业高技能人才培训基地建设卓有成效。 该校积极整合校内外优势资源,加强校企合作力度,目前已成为陕西金泰氯碱、陕西北元化工、江苏联化科技、浙江国邦医药、北京金克生物等20余家大中型石油化工企业的高技能人才培养基地,西北石油化工行业高技能人才培训基地建设卓有成效。             —— 顺利完成相关教学标准的制定工作。 该校接到教育部相关专业教学标准编制任务书后,立即抽调相关优秀教师组成编制工作组,多次召开专题会议,请教多名权威专家、深入相关企业及科研院所认真调研、向相关技术人才及在读学生发放问卷调查表,反复协商论证,严格按照教育部的“五坚持”原则积极编制,2013年完成教育部化工机械与设备专业、2014年完成石油天然气开采、石油与天然气储运专业教学标准的制定。参与完成化学工艺、采油、工业分析等专业教学标准和化学等学科教学大纲的制定。             —— 出版多部国省规划教材。 该校鼓励教师积极参与国家和陕西省职业教育规划教材的编著,2012年以来已出版的国家规划教材有《精细化学品生产工艺学》《化学反应器》《化工基础》《炼油工艺》《无机盐工艺》《化工机械与设备》《无机物生产及设备》《工业分析与检验》《化学》《化学实验与实践活动》等,出版的陕西省规划教材有《语文》《数学》《英语》《计算机应用基础实训教程》等,参编相关教材十余本。
(责任编辑:陈栋)      
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻