咸阳职院不断探索“现代学徒制”育人新模式

近年来，咸阳职业技术学院不断深化校企合作，积极适应市场对人才培养的需求规律，在原有“工学结合、校企联合、理实统合、教练融合”人才培养模式基础上，努力探索现代学徒制育人新模式，拓宽新型高技能人才培养通道，逐步闯出了一条学院、企业、学生多方共赢的办学新路。

先行先试 探索经验  

2011年9月，该院与咸阳市中心医院合作，开设 “中心医院班”， 把课堂搬到医院，变“围着黑板讲护理”为“围着病床教护理”，使学生提早进入真实的职业情境，这是该院对建立现代学徒制的最初尝试。
            该教学班按照“三一制”模式联合培养医护人才，即一年级，学生在学院学习基础知识，在模拟病房进行基本技能训练。二年级，学生到医院上课，医院选派业务骨干与学院派驻教师按“一对一”带教方式开展职业标准化现场教学。三年级，学生在医院进行顶岗实习，医院带教人员根据学生实习情况，进行针对性辅导。让学生在学习理论知识的同时，真正进入医院现场教学，不仅实现专业学习零距离对接，而且实现学校老师和医院导师双主体育人模式。在医院顶岗实习期间，通过导师下班级、下寝室、学生下临床、微信互动等多种形式，把临床与课堂有机地结合，使学生更加直观地学习理论课程。同时通过与导师的互动交流，学生可以真实地了解护理行业的特点，提前建立未来职业的方向，融入医院文化。
            “三一制”模式打破了传统教学模式的局限，通过老师课堂的教，导师的现场指导，教与学的深度融合，大大提高了学生的技能水平和认知能力，人才培养优势不断凸显。目前，除咸阳市中心医院外，咸阳市第一人民医院、二一五医院等数十家医院也先后与该院开展了类似合作。截至2014年底，该院按照此种模式培养的医护人才已达到500多名。