陕西职院党委中心组举办“两学一做”学习教育专题活动
03.06.2016 03:45
本文来源: 教育厅
来源: www.snedu.gov.cn
陕西职业技术学院学习会议现场
该院党委书记何树茂，党委副书记、副院长周岩，党委副书记党颉，党委职能部门负责人，机关党总支及财经学院、艺术与学前教育学院党总支书记参加集体学习并交流了学习体会。学习会议由何树茂主持。 党委宣传部副部长李英涛全文领学了《运用系统化思维推动发展》一文。该文主要内容包括：一是深刻认识运用系统化思维推动发展的基本要求。要兼顾当前需要与长远目标，明确提出把保持中高速增长作为发展的新常态；着眼于人民福祉与民族兴衰，强调发展必须以资源环境承载能力为前提；要立足于强化创新驱动的战略支撑，要求将科技创新摆在发展全局的核心位置；按照以开放促发展的要求，阐明了建设“一带一路”的战略构想；围绕增强内生动力与活力，更加注重通过改革解决制约发展的深层次矛盾。二是准确把握运用系统化思维推动发展的精髓要义。要紧紧围绕顶层设计这一核心，牢牢掌握驾驭全局的主动权；始终坚持问题导向这一基点，精准选择全面推进的突破口；切实抓住综合平衡这一灵魂，力求实现决策效益的最大化。三是运用系统化思维开创陕西“五新”建设新局面。要努力打造内陆全面改革新高地、努力当好西部科学发展新引擎、努力建设丝绸之路经济带新起点、努力创造中国城镇化建设新范例、努力构筑国家生态安全新屏障。娄书记结合自己的专业知识和学术背景，完整论述了运用系统化思维推动发展的基本要求、精髓要义以及陕西的突破路径，阐述了自己独有的系统思考和施政理念。 何树茂结合深入思考和工作实践，详细介绍了自己学习《运用系统化思维推动发展》的深刻体会，并强调党员尤其是党员领导干部要掌握科学的思考问题、分析问题、解决问题的方法，不断增强引领发展的能力和水平。周岩、党颉、朱华斌、王平、武瑞华等参会人员先后发言，分别结合工作实际，交流学习体会，畅谈落实措施，一致认为在今后的学习和工作实践中要积极践行娄书记的系统化思维，充分利用好这个科学的方法论，来不断提升能力、破解难题、指导实践、推动工作。 何树茂指出，一是让学习教育常态化，党委组织部商宣传部将“两学一做”学习教育和党委中心组学习有机结合起来，有计划，有安排，抓好集体学、个人学，力求学深、学透。二是积极落实中央有关要求，在该院广大党员中组织开展“认真学习、深刻反思、履职尽责、四讲四有”活动，要求各党总支、各党支部组织每一名党员通过前一阶段的“两学一做”学习教育，严格对照合格党员标准，深入反思和总结个人参加工作以来的思想认识、工作实绩、问题不足等情况，形成全面深刻、触及灵魂的自省材料，在支部会议上发言，比贡献，找差距，定好位，明确今后的改进方向。三是在学院内部形成的“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，建立部门、院系交叉检查督查机制，在两个校区之间，院系机关之间、学生老师之间建立交流学习机制，相互检查学习笔记，检查支部原始学习记录，真正推动每一名党员能都做到立足本职、履职尽责、四讲四有，助推形成专业带头人带动专业发展、专业发展促进院系发展、院系发展倒逼学院发展的良好态势。四是对在“两学一做”学习教育中工作落实不到位、不作为、慢作为的总支和支部实行责任追究，要旗帜鲜明的同与中央论调不一致、破坏团结局面、影响学院发展的言行积极斗争，对有这些言行的党员进行警示、训诫甚至党规党纪处分，营造风清气正的政治生态。 （责任编辑：胡玥）
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03.06.2016 03:45
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻