为响应国家“大众创业，万众创新”号召，落实中央“以创业带动就业”的决策部署，陕西工业职业技术学院以创业理论教育和创业实践教育为支撑，以创业大赛为引领，整合校内外各种资源，确立了“依托校企合作平台，以创新创业人才培养为中心”的工作思路，着力构建“一核两翼”的大学生创业教育体系，即：以育人为核心，坚持创业教育和创业实践双翼相结合。
——优化机制，整合资源，建立大学生创业教育保障体系。 学院高度重视大学生创业教育工作，积极落实党和国家关于支持大学生创业的方针政策，近几年，该院一直把大学生创新创业教育列为学院年度工作的重点，不断加强对学生创新创业教育的引导和服务帮扶工作，提高毕业生创新创业能力。构建工作团队，强化组织保障。该院组建了由校内外创业导师组成的创业课程教师和创业导师队伍，负责大学生创业教育的开展和创业实践活动的指导。成立了大学生创新创业协会，负责创新创业竞赛活动的组织和实施，保证创业教育多层次、多样化需要。增加经费投入，提供资金保障。该院将创新创业教育的经费单列预算，并不断增加对创业教育的投入，专门设立了每年40余万元的创新创业基金，用于学生创新创业成果奖励。同时，加大场地建设，投资500余万元，建立了与学生专业紧密结合的“淘宝创业工作室”“京东派”“连锁运营体验店”“花样年华咖啡厅”等一批大学生创业实践基地。
——扎实推进，锐意进取，构建大学生创业教育平台。 该院科学修订人才培养方案，将就业创业类课程列为校级公共必修课。通过参与政府招标，该院成为咸阳市首批定点创业培训机构，为学生开展SYB创业培训，学生不出校门就能获得创业指导，取得创业证书。丰富创业主题内涵、拓展品牌教育活动，该院在人才培养上积极融入创业教育理念，在课堂教学中加入创业教育内容，普及创业教育思想。同时，通过“创业沙龙”“创业教育报告会”等品牌活动，提升学生职业素养，培养创业意识；通过“大学生科技创新大赛”“大学生创业设计大赛”等赛事活动，对大赛获奖项目积极扶持，努力促成项目实现产业转化。实施创新创业计划，激发科技创新热情，该院实施创新创业计划，设立创新设计基金，对优秀创新设计项目立项扶持；对有发展前景的项目进一步进行孵化转化为创业项目，同时从立项项目中择优推荐参加各级大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛，激发学生科技创新的激情，实现科技创业的目标。
——优势互补，内引外联，开创大学生创业实践平台。 该院依托校企合作平台，完善创业实践环节，积极探索校企合作、产学研一体的办学模式，构建有鲜明特色的实践教学体系，提升学生的创新思维、创业意识与能力。搭建良好的校内外实践平台，鼓励企业“先期介入”，在培养目标、内容设置、教师配置等方面与企业沟通与互动，使企业参与度最大化，从而为学生营造良好的实训氛围，加深学生对创新创业的理解，提高学生创业能力和综合素养。
2009年1月，该院与浙江淘宝网络有限公司、西安铭创网络科技有限公司三方投资30余万元共同建成淘宝创业工作室，按照企业模式进行运营、部门及岗位设置，使学生的电子商务综合能力得到锻炼，企业认知、职业素养、团队协作、沟通能力和创业素质等得到了提升，为学生集体创业、个体创新提供了实战型场所。
该院先后投资160万，建立了总占地面积450平方米的三个连锁运营体验店，按照“全真项目运营、课程内容嵌入、学生轮岗训练、工作学习交替”的运营模式，实行“学生经营，教师指导，月末核算，学院监督”管理办法的校园内集体创新创业经营性实训，实现校内实训基地与市场发展的无缝对接。
该院开展品牌项目合作，实现学生创业梦想，与企业开展项目合作，由企业提供货源、品牌，由学院提供人才、场地，让学生在经营中学习，在经营中寻找创业项目，将学生的学习和创业合二为一。目前，这种合作方式涉及的产品包括了服装、保健品、食品、毛绒玩具、互联网农业等几大类。在各类项目驱动下，该院已涌现出一批大学生创业明星。
高校加强和推进创业教育不是一个新问题，但需要再思考、再认识，在实践中不断总结和深化。该院将进一步凝练、探索创业创新教育，为建设创新型国家和人力资源强国作出贡献。
（责任编辑：胡玥）
