西安雁塔区公益暑托班充实孩子多彩假期

　　孩子们在老师的辅导下写作业。

　　暑假来临，“神兽”出笼。7月12日，西安市雁塔区大雁塔街道结合实际，充分链接多方资源，在14个社区开展形式多样的免费暑托班，缓解家长假期“带娃难”困扰，让孩子们度过一个安全、充实、快乐的假期。

　　社区志愿者参与家长放心孩子快乐

　　“看，这是一张没有颜色的画，抽出来就变成彩色画了……”7月12日下午，在铁一院逸园社区暑期托管班，孩子们正在老师的指导下制作魔术画，小小的魔术激发起孩子们极大的兴趣，大家认真地画着自己喜欢的图案。

　　“针对青年职工多、工作繁忙的实际，社区依托‘欢乐树’为民服务队，为居民免费提供暑期托管服务，解决双职工家庭的后顾之忧，让家长能安心工作。”铁一院逸园社区社工室负责人周娅萍说，托管班的老师们都是来自社区的志愿者，其中，三名骨干老师都有教师资格证。

　　“欢乐树”为民服务队负责人刘丹妮告诉记者，她们计划招收35名儿童，服务时长5周，每天服务时长九个小时左右，孩子不出小区就能享受到服务，让家长更放心。学生都是平时在小区里玩的孩子，相处起来更为融洽，更容易沟通交流。

　　“我家孩子已经是第3年送到社区办的暑期托管班了，他在这里学习、玩耍，我们即便常驻工地，也能安心工作不会有后顾之忧。非常感谢政府，这个民心工程办到了咱们老百姓的心坎上了。”一位奋战在工程一线的中铁第一勘察设计院职工由衷地说。

　　社会组织加入服务质量有保障

　　“今年是街道开展暑期托管服务的第三年，和之前相比，项目运作更加规范，课程安排更加科学，活动内容更加丰富。”据大雁塔街道办事处副主任代灵介绍，此次暑期托管活动共有6家社会组织、100余名志愿者共同参与，400余名儿童报名参加。

　　前期通过需求调研，家长普遍希望孩子们在托管中能学知识、学技能、交朋友，度过一个有收获又开心的假期。基于需求，大雁塔街道有针对性地策划了暑期托管项目。暑托班课程内容丰富，有社区工作人员、老师、志愿者、社工的陪伴，托管服务更合民意。

　　“为了让服务有保障，街道充分调动起各方的积极性，引入社会力量共同参与。”代灵告诉记者，前期街道通过公众号发布通知、社会组织项目申报、项目方案路演评选、社区与社会组织对接等一系列项目化的运作方式，共有6家社会组织参与其中，社区根据各自的实际需求，对接心仪的社会组织，承接暑托班项目，制定出各具特色的暑期托管方案，从而保障了服务的质量与成效。

　　社会组织的服务质量与成效如何保障?雁塔路社区暑托班负责人单利娜手中的一摞表格说出了答案。“服务质量好不好，学生和家长最有发言权。”单利娜说，这里有学生暑期计划安排表、家校沟通表、成长档案表、作业完成情况反馈表，每项任务完成后，负责的老师会认真填写表格并向家长反馈，让学生在暑期托管班学有所获。

　　资源整合课程安排更专业

　　开设暑期托管班，如何让家长“托”得放心，又让孩子过一个有意义的暑假?记者了解到，在课程设计上，各托管班充分考虑少年儿童年龄特点，开设了红色教育、心理辅导、科学实验、国学吟诵、素质拓展等课程，通过“教育”与“托管”相结合的公益性暑期服务，寓教于乐，丰富少年儿童的暑期生活。

　　“八百标兵奔北坡……”7月12日15：00，雁塔路社区公益暑托班的孩子们结束作业辅导后，开始上口才课。“除了常规的作业辅导、练习字帖等，我们还设置了传统文化、国学讲堂、礼仪等课程，并邀请专业机构开设口才课、非洲鼓、创意美术等特色课程，让孩子们劳逸结合，学有所获。”单利娜说，

　　“体能训练、安全教育、红色教育、国学诵读、海洋知识……”在铁一院逸园社区暑期托管班教室张贴的课程表，即将三年级的张景瑄同学说，开学才两天我就学了好多有意思的知识，后面一定会天天来。

　　刘丹妮告诉记者，托管班的课程都是老师们精心设置的，希望可以激发孩子们的自主探究、创新实践的能力，培养儿童语言能力、思维能力，锻炼儿童的运动能力、社交能力等。

　　“我们通过公益暑托班项目把社区各类资源、各个主体都调动起来，让每个人都能实现自己的价值，使基层治理力量更强大，治理资源更富集、治理成效更显著，更好满足群众需求，推动形成‘共建共治共享’的社区治理新格局。”代灵说。　西安报业全媒体记者杨春燕文/图

编辑:王嘉

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