“十二五”韩城教育：加大投入促建设 统筹均衡提质量
24.11.2015 16:54
本文来源: 教育厅
韩城市教师业务能力测试
——队伍建设不断加强。 通过开展“教师队伍建设年”，设立“师德师纪政策咨询投诉举报中心”，加强师德师纪监督，师德建设实现常态化。广泛开展教师技能测试、业务能力培训，建立10个“省级教学能手工作站”，名优骨干群体不断壮大。近3年来累计招录师范类本科毕业生和幼儿教师230余人，结构性缺教及幼儿教师短缺逐步得到缓解。实施校长教师轮岗交流制、校长竞争上岗制、教师聘任制，从严治校不断深化。不断提高山区教师岗位补贴标准，偏远山区每人每月达到700元，每年累计发放山区教师岗位补贴500余万元，有效激发了农村教师的工作积极性。
韩城市学生进行行鼓表演
——素质教育全面推进。 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，成立德育教育研究与指导中心，大力推行德育工作“三制”（全员育人导师制、首问负责制、无缝管理制），德育工作成效显著。实施“一校一品”工程，开展“国学、书法、普通话三进”校园活动，“阳光大课间”、校园足球活动蓬勃开展，科技节、艺术节、运动会定期举办，各学校办学特色鲜明，学生素质得到全面发展，涌现出省、渭南市级各类示范校60余所。 ——各类教育齐头并进。 学前教育快速发展，新建标准化公办幼儿园31所，公办园占总园数的42%，实现各镇办全覆盖，学前教育入园率达97%，获陕西省学前教育先进市称号；义务教育均衡推进，大力兴建标准化校园，城乡差距进一步缩小；高中阶段教育在全省率先普及，构建“一示范、两标化”布局，学校内涵发展水平不断提升；深化校企共建、合作办学模式，韩城职专即将迎接“国家中等职业教育改革发展示范学校”验收，职教水平显著提升；出台《韩城市民办非学历教育助学培训机构管理办法》，民办教育办学水平不断提高，办学行为日趋规范。 ——教育科研成果丰硕。 全面深化课程改革，确立了科学的教育理念和课堂教育模式，共承担国家级教研课题 12个，省级研究课题26个，获省校本研修先进单位。实施学校信息化建设工程，为全市各学校均配备了电子白板等现代化教学设施，启动实施网络学习空间“人人通服务平台”应用工作，教育信息化进程进一步推进。 ——教育改革成效显著。一是 改革中考招生制度，停招择校生，停收择校费，在全省率先普及高中阶段教育； 二是 推进城乡结对共建，启动校长教师轮岗交流工作，2015年共有校长、教师119人参与轮岗交流，义务教育均衡步伐进一步加快； 三是 创新德育方法，成立学校德育研究指导中心，创设德育工作“三制”，德育工作成效好； 四是 创新学校管理机制，完善教师聘任制，师资建设不断加强； 五是 加快布局调整，落实免试就近入学，解决城区“大班额”等问题，教育资源进一步优化，一系列改革举措使韩城教育步入了发展的快车道。 ——惠民政策全面落实。 累计投资1.5亿元，实现了全市义务教育段公、民办学校“学生营养改善计划工作”和“两免一补”的全覆盖，3万余名学生从中受益。每年发放普通高中国家助学金、中职助学金210余万元，3000余名学生受益。在2015年的儿童节期间，开展“庆六一爱心礼包发放”活动，向全市300名家庭困难学生捐赠了书包、图书等学习用具。
韩城法制教育进校园活动现场
——教育大局和谐平安。 坚持“安全第一、预防为主、明确责任、强化监管”的原则，全面加强“人防、物防、技防”建设，突出抓好安全教育和隐患排查，杜绝各类不安全事故，确保师生安全。近年来，全市各级各类学校未发生重大不安全事故。 ——教育形象不断提升。 “双高双普”“国家义务教育均衡发展基本合格县”创建工作高质量通过验收，“西安交大韩城基础教育园区”合作办学协议顺利签署，韩城教育取得了一系列可喜成绩，基本实现了“群众满意、政府认可、社会公认”的目标。《陕西日报》《中国教育报》等主流媒体先后对韩城教育工作的亮点、经验进行了专题报道。2013和2014年，在省考核办对韩城市政府进行的群众满意度测评工作中，教育工作综合满意度连续荣登市政府八项工作之首，韩城教育形象得到不断提升。（文/强耀锋 陈玉强） （责任编辑：胡玥）
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24.11.2015 16:54
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻