庄长兴主持召开特教提升工作电视电话会议全面推进特殊教育工作

    1月13日，省政府召开全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件暨推进特殊教育提升计划工作电视电话会议。庄长兴副省长出席会议并指出，实施全面改薄是增强贫困地区发展后劲、缩小城乡区域差距、促进教育公平和社会公正的重大举措。重点解决好“农村学校太弱、县镇学校拥挤、教学装备短缺”等问题，进一步缩小学校之间、城乡之间和区域之间的差距，推动义务教育均衡发展。

    会议要求，全面和加快实施特殊教育提升计划，要重点抓好三个方面的工作。一是提高特教普及水平。到2016年基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其他残疾人能接受到合适的教育。各地还要积极扩充残疾种类，扩展办学层次，把提高残疾儿童少年入学率、降低辍学率作为提高普及水平的重点。有条件的幼儿园要主动接收残疾儿童实行早期干预、早期教育和康复训练。特教学校要开设附属学前教育部，充分发挥资源优势。普通高中和中职学校要积极招收残疾学生就读，特教学校要积极举办高冲职业教育培训部，加快建设特殊教育职业技术学院，扩大普通高校特殊教育专业规模。